通辽职业学院高职教学能力组四支队伍再创佳绩，进入自治区教师能力大赛决赛。公共教学部高文心、高慧婷、郑咏梅，药品食品系杨光、王惠乔、付瑶、刘颖，机电工程系刘珊珊、韩冬、王永超、俄北，护理系张静、魏巍、岂婷婷、陈秀红，这四只参赛队伍经过激烈的角逐，奋勇拼搏，在众多参赛团队中脱颖而出，7月12日起，他们将出征参加全国职业院校教师能力大赛参赛选手遴选暨教师能力提升集训活动。
本次成绩的取得，是学院全面加强教师队伍建设、提升教育教学质量以及“双高”创建工作取得实效的一个缩影。近年来，通辽职业学院高度重视“大赛”工作，多次召开会议进行研究部署，给予大赛专项经费支持，加强对教师的学习培训，提高了教师培养层次。
学院质量保障体系机制逐步完善
通辽职业学院依据教育部、教育厅等部门要求，根据学院大赛工作的发展需求，于2020年底制定完成了《通辽职业学院三级竞赛制》，对学院教师技能大赛、学生技能大赛、承办相关赛事活动等进行了规范管理，保证各级各类大赛科学、有序进行，达到以赛促教、以赛促学等目标。并依据教育部2020年12月下发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，结合学院教师课堂教学实际需求，修改制定了《通辽职业学院教师教学质量评价实施办法》，对评价主体、权重、评价方式、评价标准、评价组织等内容进行了详细规定，保证教师教学评价在教育部总体方案的基础上，能有效评价出教师的教学水平。陆续修改完善了系部评估办法等其他相关教学文件，制定了《通辽职业学院竞赛经费使用管理办法》。
学院督导工作提质增效
在系部评估工作实施办法、教师教学质量评价办法等相关文件精神指导下，通辽职业学院建立起学院、系部二级督导制度，明确督导人员的选聘条件，规范了督导人员的职责。要求督导人员（包括系部和质评中心的督导人员）在听课结束后，注重做好指导反馈工作，系部要有检查。质评中心定期检查督导教师和系部的总结情况，做到每天有检查、每次有反馈、每周出分数、每月有总结。为全面掌握学院教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，听课采取计划听课和推门听课相结合的方式，质量监控与评估中心对每位被听课教师的课堂教学给予了客观、公正的评价，对出现问题的教师和系部进行及时反馈总结。
各项赛事活动走上正轨
按照学院三级竞赛制办法，从2020年开始，通辽职业学院有序组织了学院教师教学技能大赛及区赛选拔赛、学院青教赛及区赛选拔赛，指导协助护理系、药品食品系、师范教育系、机电工程系、信息技术系、经济管理系、公共教学部、体育系等系部承办或参加区级学生技能大赛等赛事，逐步形成了教师大赛从院赛开始、学生技能大赛从班赛开始选拔的良好机制，老师学生参赛热情空前高涨。质评中心借助这一东风，积极组织指导工作，2020年大赛成绩初露锋芒，经济管理系赵雨团队获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖，信息技术系5个参赛队伍在全国高等院校计算机类专业教学能力大赛中获得一等三等奖的好成绩，今年学生大赛冲进国赛，教师技能大赛、青教赛也在积极备战过程中，期待取得更好成绩。
下一步，通辽职业学院将继续树立质量理念、打造质量精神、加强质量管理、营造良好的质量文化氛围，引导全院师生进一步增强质量意识、标准意识、责任意识。让质量理念深入人心，使其成为自觉行动，健全全员、全过程、全方位育人体制机制，凝练职院特色，打造质量品牌，为“双高”创建贡献力量。
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