学前教育专业将教师队伍建设摆在专业建设首要位置，激发教师队伍活力，不断提升教师队伍素质，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍，持续擦亮自治区品牌专业。由宿丽艳、张蕾和张派三名教师组建的幼苗光普星辰团队，以自建的专业教学资源库和在线开放课程为基础，通过理实一体的教学模式，全程贯穿“幼儿为本，以情优教筑五爱”的课程思政主线，重构“岗、课、赛、证”于一体的教学内容，将《学前儿童发展心理学》这门课程，作为参赛作品，于2019年获得内蒙古自治区高等职业院校技能大赛教学能力比赛团队三等奖；在2020年获得内蒙古自治区高等职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、通辽职业学院教师教学能力大赛团队一等奖。
教学能力比赛是更新教育理念、提升教学能力、运用数字技术资源、提高教育教学质量的重要平台。幼苗光普星辰团队通过参加技能大赛，不断更新职业教育理念、教学方法和教学手段，为规范有序地进行“工学结合，校企合作”教学活动提供了有力保证，力争做到通过技能竞赛引领职业教育的改革和发展，培养具备教育教学能力、保教实践能力、可持续反思能力和自主专业发展能力的幼儿园教师。
比赛比的不仅是理论知识和专业水平，更考验的是团队协作精神。每一个模块的教学设计、课堂教学实施这些环节在开始设计的过程中，团队成员都至少设计3个方案，为了完善一个页面，为了增加一个项目，甚至为了一个案例或图片的选择，他们会进行头脑风暴，大家集思广益，毫不吝啬发表自己的看法。一个问题几个思路成员们就一起讨论，找到一个突破口，取得一个的解决方法，在团队的磋商中，齐心协力共同探讨，在激烈的争辩、默契的配合下，会使每个成员的力量发挥出来。备赛过程中，一次次的设计、试讲、研讨，一次次的推翻，再设计，最终定稿，准备了一堂精益求精的优质课堂。
在专业和教学团队建设上，团队成员经过不懈努力与辛勤付出，在各类教学比赛和教学成果中成绩斐然，于2022年8月成功立项了内蒙古自治区职业院校首批特色专业，团队成员主持立项了自治区在线精品课《学前儿童发展心理学》和《幼儿游戏与指导》，2021年成功申报2门课程成为院级思政课程示范课，被评为学院立项建设“课程思政教育”典型案例。2022年完成3门院级在线精品课建设，2024年1月主持并参与立项6门院级课程建设。2022年，宿丽艳、包彩花、张蕾、张派四位教师以参赛作品《学前儿童认知能力的发展》在内蒙古自治区职业院校教师业务能力比赛高职教学能力专业技能课程一组比赛中获得三等奖。
有一股炽热的力量，点燃着幼苗光普星辰团队成员们熊熊的斗志；又如有一把明亮的火炬，在奋斗的路上，催人不畏艰辛、勇往直前。幼苗光普星辰团队将继续秉承“创新、协作、共赢”的工作作风，以“巩固、提高、突破”为目标，乘风破浪、改革创新、不断突破，更好地推进团队协同创新、合作育人，以正确的价值观潜移默化滋养青年学生，坚定“躬耕教坛、强国有我”的责任使命和志向抱负，坚守“学为人师，行为世范”的教育工作者使命，以“巩固、提高、突破”为目标，再攀教学新高峰。
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