2024年，是实现“十四五”规划目标任务的关键之年，是学院加速推进内涵式发展的攻坚之年。一年来，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，紧紧围绕教育、科技、人才“三位一体”战略部署，深度融入区域经济社会发展和产业升级，全力答好“强国建设，职教何为”时代命题，各项事业取得新进展新成效，为努力办好新时代高水平高职院校打下更为坚实的基础。值此2025新年之际，“通辽职业学院微发布”特别推出“盘点2024，启航新征程”专题报道，我们一同盘点学院在党建引领、铸牢中华民族共同体意识、教育教学、创业就业、产教融合、对外合作等各个领域取得的喜人成就，共同开启未来发展的新篇章。
岁序常易，华章日新。回首2024年，通辽职业学院在市委、政府的领导下，秉持“更多地培养通辽人，培养的人更多留在通辽，培养更多服务通辽主导产业的人”三个通辽的理念，着力深化“四个合作”，推进产教深度融合改革，有效增强人才培养与经济社会发展战略需求契合度，推动实现产业教育“双向奔赴”。
深化合作办学 构筑发展基石
过去一年，学院积极拓展合作办学路径，围绕服务区域经济社会发展需求，成立四个产教融合推进组，立体化纵深推进产教融合提质升级。依托科尔沁区工业园区及重点企业梅花生物科技、内蒙古龙马重工集团，成功申报自治区级市域产教联合体，并获批自治区首批立项。坚持以产业园区为基础，与科尔沁工业园区、内蒙古龙马重工集团校地企共建装备制造产业学院，组建订单班如期开班。与开鲁生物医药产业园区首批筹建生物医药产业班，校地企协同打造生物医药产教融合共同体示范基地，积极推动内蒙古联晟新材料等4家产教融合试点企业建设，实现“办学能力高水平、产教融合高质量”丰硕成果。
实地走访调研企业
校地企合作签约
深化合作育人 打造“五金”建设
聚焦区域主导产业发展需求，学院坚持产教融合、校企合作、工学结合校企协同育人模式，持续推进专业、课程、教材、教师、实践基地“五金”建设。与龙马重工、联晟新材料、开鲁生物医药园区等共建产业学院10所，开设订单班、工匠班35个，涵养机电一体化、化学制药技术等13个专业，培育认定“双师型”教师341人，打造市域50公里企业见习实习“基地圈”，组织开展龙马重工焊（电）工职业技能鉴定两批次110余人。开展“工匠进校园”系列活动，聘请百余名能工巧匠组建兼职师资队伍，将业行业新技术、新工艺、新标准融入教学内容，在教学内涵建设上提质增效，切实培养契合新质生产力发展、适应数字经济发展要求的高素质技术技能人才。
海尔集团订单班签约
龙马重工订单班开班
深化合作就业 紧贴产业需求
围绕区域主导产业技术岗位人才紧缺需求，学院主要领导带队深入霍林郭勒市、奈曼旗、开鲁、扎鲁特旗、科左中旗、科左后旗等工业园区对接走访市域相关企业50余家，开展重点企业技能人才需求实地调研，搭建技能人才供需信息平台，并建立常态化联络机制。深入开展“访企拓岗”行动，政校企联合开展“通职·就业桥”专场人才双选会，举办企业入校宣讲会70场次，组织550名学生赴企开展现场实践体验活动12场，切实服务保障企业用工需求，实现了学生高质量就业和企业精准用人双赢局面。
赴奈曼旗访企拓岗
开展工匠进校园活动
深化合作发展 强化产学研用
围绕服务国家战略和地方经济发展，紧扣通辽绿色农畜产品生产加工、中（蒙）医药、文化旅游和装备制造产业需求，校企协同攻关，推动科技成果有效转化。在第十届产教融合发展战略国际论坛期间，案例《产教融合背景下高职院校多元化主体协同育人模式构建》入选参展；课题《科教融汇视域下装备制造产业学院建设模式研究》成功立项，案例《“需求导向、四位一体”服务区域装备制造产业人才创新培养》入选中国教育发展战略学会2024产教融合校企合作典型案例，切实推动学院在产教融合、校企合作研究领域工作取得新进展。
校地企战略合作
实地调研校中厂企业
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