为全面贯彻落实党中央、国务院和自治区党委、市委关于推行使用三科统编教材工作的决策部署，充分发挥高等学校优势作用，更好地发挥服务地方经济社会发展，通辽职业学院挂点帮扶通辽市民族语言授课学校幼儿园支教团134名师生已全部就位。
4月15日上午，通辽职业学院党委副书记、院长刘兰英，师范教育系主任王春山，体育系主任刘英赴奈曼旗蒙古族实验小学，同奈曼旗教育局局长刘会春，副局长道仁嘎，蒙古族实验小学校长周巴根那，副校长吴秀英，奈曼旗支教团团长李刚老师召开了座谈会，并对支教师生进行慰问和关怀。
会上，刘院长对三科统编教材的进行工作非常关心，叮嘱支教团学生尽量克服语言障碍，让民族学校的孩子们学会普通话，学好普通话。刘院长表示，我们肩负的是政治任务，习近平主席和李克强总理再次提出“乡村振兴战略”，大学生们要投身到祖国需要我们的地方，基层需要我们，就要投身基层，要有吃苦耐劳精神，这样的人生更有价值。
刘会春局长表示，此次帮扶任务非常有意义，搭建了相互学习的桥梁，三科统编教材的工作将顺利开展。
目前，奈曼旗、扎鲁特旗、科左后旗的支教老师和学生已全部到达工作岗位，如期开展了支教工作。
扎鲁特旗
过去一周的支教活动中，支教学生在扎鲁特旗支教点利用在学院所学专业知识，心怀崇高的政治使命感，尽心尽责的为10个乡镇苏木中心校的学生送教上门，实现了三科统编教材推广工作的落地落实。在教育教学活动中既锤炼了专业技能又提高了政治站位。
4月12日-14日，在自治区教研室历史教研员单爱民、通辽市教研室副主任毕连喜带领下，第二批全区民族语言授课学校三科统编教材进校调研培训团到扎鲁特旗开展调研培训工作。
通辽职业学院挂点帮扶扎旗支教团副团长塔林夫、支教教师张永娇参加了本次调研培训活动。调研培训团分别到扎鲁特旗蒙古族第二中学和嘎亥图镇中心校开展教学调研、三科统编教材师资培训活动。首先听本校教师语文、思政、历史汇报课，之后专家组召开了评课、研讨等一系列教学座谈会。通过本次调研培训活动，专家组对扎鲁特旗民族语言授课学校的三科统编教材课程的教学水平进行了评估并对如何开展教育教学活动提出了指导性意见。
科左后旗
目前，科左后旗61名支教实习生在所在学校、幼儿园如期开展支教工作，初步反馈良好。两名支教教师包伊如和赵艳虹分别走访了甘旗卡镇哈拉乌苏小学、朝鲁吐镇沙日塔拉幼儿园、潮海幼儿园、巴彦毛都苏木中心幼儿园和巴胡塔苏木伊胡塔嘎查幼儿园，看望支教实习生并了解其支教表现、日常生活情况等。本次走访的学校和幼儿园均反馈本校实习生表现较好，能够积极主动地融入支教环境，克服支教生活中的困难，服从学校和幼儿园的工作安排。
奈曼旗
通辽职业学院挂点帮扶奈曼旗民族语言授课学校幼儿园支教团师生共22人已全部到达工作岗位，目前正在有序地开展着支教工作。4月12日，奈曼旗蒙古族实验小学开展全区统编教材语文学科公开课与全体语文教师集体备课活动。4月13日，自治区教研室语文学科教研员温项荣老师与魏薇老师莅临奈曼旗蒙古族实验小学，开展全区民族语言授课学校统编教材进校调研培训。4月12-13日，奈曼旗支教团李刚老师前往固日班花苏木中心小学、治安蒙古族小学、黄花塔拉中心小学等支教点看望挂点帮扶支教学生。
治安蒙古族小学
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