2021年全国大众创业万众创新活动周于10月19日至25日举行，本届活动周以“高质量创新创造，高水平创业就业”为主题，采用线上线下相结合的方式同步开展。10月22日，通辽职业学院适时召开了科技创新和人才工作会议，这是学院在高质量发展的关键时期，召开的一次非常重要的会议。近日来，学院青年骨干教师纷纷热议并畅谈感受。
教务处副处长刘少禹
本次会议既是一次工作分享，又是一次学院对科技创新和人才工作进行再安排、再部署。特别是刘院长的讲话，站在十四五开局之年，立足学院工作实际，面向地区经济社会发展的现实和国家职业教育发展的大好形势，深刻阐述了科技创新和人才工作在学院“双高校”创建工作中的重要意义。几次有关“职教”的追问更是一次次时代之问，担当之问。
我将认真学习并贯彻落实本次会议精神，解放思想，主动作为，积极适应职业教育发展形势、任务、要求，对接国家发展战略和地方产业发展，不断完善人才培养方案，深化课程体系建设与改革，推动教学方法创新；加强教师队伍建设，在学院师资培训工作上创新思路，尤其是从平台、机制建设角度创新教师企业实践锻炼新模式，加强双师型教师培养，切实提高教师实践教学能力，为学院以“提质培优”为抓手争创“双高校”建设完成学院十四五规划和中长期发展目标提供更好的人才保障。
信息技术系副主任徐丽艳
听了三位老师的分享，让我对科技创新、Triz方法以及创新创业大赛有了更进一步的了解和认识，为我以后在课题研究、参加创新创业大赛等科研工作方面打开了新的思路。作为老师，我们要在繁忙的工作中积极思考，不断探索，我们要善于学习别人先进的思想、理念、技术，领会其精髓并应用到实际工作中，结合工作内容，做到举一反三、触类旁通。并将大众创业，万众创新的思想贯穿到我们的教学当中，引导和鼓励全体师生在生活中、学习中寻找灵感，培养自己的创新思维，为将来就业奠定良好的基础。
专业建设在于课程建设，而课程建设取决于师资建设。为了进一步做好师资队伍建设，我要努力做到，统一思想，以科研创新促进系部发展；坚持“人才强校”战略，为人才搭建干事创业的平台；明确任务，不断推动科研创新和人才工作，实现跨越式发展；借助名企和大师工作室，培育实践能力强、理论水平高的双师队伍，助力课程建设和专业建设。
创业就业指导处副处长石丽艳
会上听了三位老师的经验介绍和组织人事处、科研处两位处长的发言，内心深受触动，感思颇多。素质教育时代对职业院校的教师提出了新的要求，从个人职业发展层面而言，我们不能再停留于过去的“经验型”，而是应向“科研型”、“应用型”、“专家型”甚至“创新型”转变。我感觉自己以前做得还不够，我要继续在《创新创业教育》教学和科研上多下功夫，教研相长，在业务上朝“创新型、专家型”努力。
从学院发展角度而言，作为学院培养的一名中层干部，我们不仅要积极参加学院各方面的创新改革，还要敢于承担重任，在各自的工作领域内把握政策和方向，主动创新，大胆改革，全方位思考，多方面整合资源，调动全院师生的创新创业热情，积极探索创新发展的新途径，为学院在提质培优、“双高建设”、创新型职业院校建设等方面发挥我们该有的担当。
药品食品系副主任杨光
教学、科研、社会服务是高职院校的三大职能，教学是科研的基础，科研是社会服务的保障。科研要为教学服务，社会服务的动力来自科研，所以三者的核心在于科研水平，其中科研创新能力与技术服务能力尤为重要，也直接影响高职院校的办学质量。学生创新能力的培养不论对国家、民族还是对学生个人发展都是极为重要的，经济时代和信息时代的到来，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。因此，在今后的教育教学工作中，要大力推进技术创新和“科教兴国”战略的实施，努力培养广大青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，造就一代适应未来挑战的高素质人才。
师范教育系副主任田杨
通过聆听几位科研及创业创新教师代表的交流发言以及焦烽委员所作的人才及教师队伍建设工作报告、文秀云处长所作的科研工作报告，特别是刘兰英院长的讲话后，深受鼓舞，进一步加强了对创业创新工作重要性的认识，开拓了开展创业创新工作的思路。创业创新工作不但能体现学院人才培养的实力和人才培养的质量，更能开创学院工作的新局面，不断提升学院毕业生就业途径和层次，为国家、为社会、为各行各业输送优秀人才，促进社会主义社会的和谐发展，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
我们在系部工作中，要贯彻落实本次会议精神，特别是要把刘兰英院长的讲话传达到每位教师，激发师生创业创新的热情；系领导班子要做好顶层设计，合理规划，统筹安排，多利用社会企业力量开展学习培训，争取每位师生都参与创业创新，进一步凝练优秀创业创新项目，开创系工作的新局面。
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