在第38个教师节来临之际，为大力弘扬高尚师德，推动教书育人正能量广泛传播，即日，通辽职业学院开展“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”优秀教师及团队典型事迹展播活动，旨在通过展示新时代职教人平凡生动事迹，号召全院广大教师学习他们爱岗敬业的工作态度，学习他们忘我奉献的崇高品质，进一步强化榜样感召引领，切实用身边榜样传递师德力量，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，凝心聚力扎实推进“双高”建设任务落实落地。
今天让我们一起走进娄永刚老师的故事。
好学不倦 潜心钻研
娄老师于2017年5月转入通辽职业学院医学系工作，同年9月开始担任专职辅导员工作。先后被评为学院2006年度优秀共产党员、2019年优秀共产党员、2018年十佳师德标兵、2021年度优秀辅导员、2018年通辽市优秀教师、2022年通辽市五一劳动奖章。自担任辅导员以来，娄老师认为“打铁还需自身硬”。一有时间就会拿出《新生入学教育读本》《大学生安全教育读本》反复学习研究，掌握各项学生管理办法和规章制度。理论联系实际，利用学习到的知识丰富自己的工作方法，促使他培养、教育学生得心应手。
召开主题班会
娄老师每周至少组织一次主题班会，带领学生学习党的精神纲领、校园文明创建、安全教育、感恩教育、典型事迹等。通过主题班会，可以更深入的了解同学们的优点和不足，及时给予正确的引导和深入教育。作为辅导员，娄老师一直相信“换位思考，理解万岁”，其实学生们更需要像家长一样关心和陪伴。2017级农村医学班的赵同学，刚入学的时候不爱学习，迟到、旷课，脾气暴躁，入学不久就发生了两起打架事件，娄老师把他列为重点关注对象，经常找他谈心谈话，和家长沟通，进行家校共育。经过不懈的努力，赵同学慢慢的能够专心学习，不再迟到、旷课，最后顺利毕业，每到节日都会发祝福短信给娄老师。去年他还取得了助理执业医师资格证，成为庆河卫生院的医生。他说正是当初娄老师的耐心教导才有了他今天的成绩。
用心呵护 以爱育人
娄老师从师至今共带过12个班级，500余名学生。其中有6个中专班，中职学生几乎都是年龄较小，不爱学习、自律性较差、自理能力不强的孩子，还有不少是单亲家庭，管理起来相当困难。他把每一位学生当做自己的孩子来教育，察言观色、因材施教，只要感受到哪位同学有情绪不对劲，他会第一时间进行了解，掌握学生的心理、思想动态，及时进行心理疏导，成为“在校家长”。通过娄老师的悉心教导，中职学生的整体学习成绩明显提升，并顺利毕业。
与学生进行思想交流
数年如一日，娄老师形成了自己的工作法，每天7点到校，在学生未到达班级之前检查班级卫生及安全情况，7点25到班级点名组织晨读，上课后到宿舍检查卫生，然后回到办公室处理其他学生管理工作，午休时间娄老师一般选择留在学校，找学生谈心谈话，关注每位学生的身心健康，下午2:00检查上课情况，晚上6:50检查晚自习出勤情况，9:00深入宿舍检查学生就寝情况，及时了解学生学习、生活状态，几乎每天晚上10:30才离开学校，结束一天的工作。
暴风雪中徒步护送学生就医
2021年11月8日，通辽市遇暴雪极端恶劣天气，娄老师早上5：00从桥南市区步行3个小时到达学校，深入宿舍看望学生，得知学生李同学腿部被扎伤，在医务室处理完伤口后，医师指导应尽快注射破伤风抗毒素，为确保学生安全，娄老师带着她前往社区卫生服务中心。由于暴雪带来的交通不便，中午12:00出发，下午1:20才到达指定地点。由于李同学对抗毒素过敏，需要脱敏注射，每隔半小时注射一次，娄老师一直守在她身边，直到下午4:40才返回学院。因此事，学生家长非常感动，还专门为娄老师发来感谢信。
文明施教 精准管理
文明校园创建，人人有责。寝室卫生方面，娄老师要求各舍长每天早上报告内务情况，班级点完名娄老师会到寝室检查，有不合格的地方，第一时间和学生谈话进行整改，督促学生养成良好的卫生习惯。每个月的“文明寝室”占全系的百分之五十以上，所带班级百分之八十都曾获得“文明班级”荣誉称号。本学年度学生“零”违纪。
为了能精准的管理好学生，从入学开始，娄老师就为每位学生建立个人档案，对学生的家庭情况、健康状况、心理健康及过程性教育、德育教育等全程记录，实现了学生档案的规范化、精准化管理。娄老师的学生多次获得国家、自治区、院级等各项荣誉及奖项。周同学在2019-2020学年度荣获中职“国家奖学金”；张同学获得国家奖学金后被聘为“资助宣传大使”，配合学院资助中心开展相关宣传工作。贫困学生包同学因家庭突发变故，有退学的想法，为了帮助她解决难题，娄老师驱车8小时到她家进行家访、慰问，了解实际困难，并制定了相应的帮扶计划，为的是让每个学生都不掉队。
娄老师热爱他的工作，严守师德，用爱滋润学生，升华自我。寒来暑往，娄老师怀揣爱与责任，潜心育人雕刻灵魂，用实践探寻着理想，在平凡的岗位上用心传道受业解惑，在教育事业的路途上砥砺前行。
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