为深入学习贯彻党的二十大精神，实现以优秀文化浸润人心，以读书行动建设书香校园，不断引导激励学院师生培养爱读书、读好书、善读书的意识和良好习惯，通辽职业学院团委持续优化提升大学生晨读活动，积极营造以文化人的优良育人氛围，全面凝聚学院发展和人才成长的精神力量。
精心选材，彰显学生主体地位
聚焦学生兴趣，广泛征集晨读素材。按照学院党委的安排部署，学院团委牵头负责晨读资料的收集整理工作。针对学院系部、专业较多，学生兴趣爱好和专业需求多样的实际情况，学院团委组织各教学系团总支积极听取广大学生意见，并经过学生推荐、系部初筛、团委初审、党委终审等程序，选取学生喜闻乐见、健康向上的文字资料，形成《晨读精选》向学生推送。
精准细致分类，提高学生文化素养。在材料选取过程中，突出资料思想性的同时，兼顾文学性、艺术性和可读性，分别围绕政治理论、经典美文、名人名言、现代诗文等类别选取朗朗上口，易读易记易懂的篇目，确保选用的资料切实发挥政治引领作用，引导学生加强对中华优秀传统文化的学习领悟，着力提升文化素养。同时，为深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，通过收录习近平总书记关于民族工作的重要论述，民族团结进步应知应会知识等，引导广大青年学生通过晨读不断铸牢中华民族共同体意识。
严督实导，确保活动取得实效
落实责任，确保有序推进。学院团委积极落实牵头责任，各系团总支、各班级团支部明确专人负责晨读活动的组织实施。同时，将“晨读”活动列入思政教师值周督查和辅导员带班工作的内容，组织各系学工办、团总支、辅导员每天对各班晨读情况进行督促检查，确保此项工作有力推进。
“头雁”引领，保障全员参与。针对晨读以班为单位实际，每个班明确开展制定晨读计划，并实行领读跟诵制度，由各班级团支部、班委会成员轮流领读，以“关键少数”带动“绝大多数”。部分班级实行了全员轮流制度，鼓励同学们主动上台领读，锻炼表达能力，展现新时代青年学生积极进取的优良风貌。
浸润人心，学生面貌焕发新颜
学习能力有所提高。自学能力是作为大学生必不可少的技能。晨读活动自推行以来，逐渐被广大青年学生接受。学生从开始的被动接受，选题应付，到现在的精心准备，有序开展，即使在没有老师组织或监督的情况下，也能够自主自觉地进行晨读，既培养了自学能力，还激发了学生主动思考的积极性，实现了启迪智慧、提升能力。
协作意识显著增强。在班级晨读中，同学们以对话、跟诵的方式来进行晨读，不仅提升了同学们的语言表达能力，还形成了同学之间相互带动、共同促进的积极向上的学习风气，增强了同学的团结协作的意识。
精神风貌明显改善。每天上午第一节课前，通过三五分钟的高声诵读，改变了学生第一节课昏昏欲睡的状况，课堂气氛也变得活跃和谐，教师授课状态也发生了积极的变化，一系列“良性转变”赢得了学生和老师的广泛认同。同时，晨读活动三年多的时间里，广大学生在长期不懈的坚持中锤炼了执着、坚定的意志品质，更有勇气去应对以后的成长之路，更有能力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
版权所有©通辽职业学院